撰稿人：刘彩艳
为推动学院设计学学科的建设与发展，提升学院教师的科研能力与水平，开拓教师的国际视野，在学校领导的大力支持下，我院开展以“走出去 请进来 共建互联促提升”为主题的学习交流活动。“走出去”即选派35名教师赴澳门圣若瑟大学开展为期一周的集中交流学习；“请进来”即举办高端学术报告，特邀澳门圣若瑟大学艺术与人文学院filipa martin教授作专题报告。
历时一月的交流学习活动，我院不仅与澳门圣若瑟大学艺术与人文学院建立了深厚的兄弟院校情谊，教师专业能力也得到极大提升。
10月24日，学校教师发展中心组织艺术设计学院35名教师赴澳门圣若瑟大学开展为期一周交流学习。期间共安排“设计概念，创新与创意；原型设计；虚拟现实与 3d 建模；问题导向教学与学习；生成式设计与 nft艺术 ”共五场主题培训；另组织前往澳门艺术博物馆、澳门回归贺礼陈列馆、澳门葡京人等实地参观走访，让各位教师对澳门的人文文化与发展现状有了更明晰的认识。
独学而无友，则孤陋而寡闻；勤学而交流，则博学而睿智。交流是知识保持鲜活的法宝，交流是学术不断创新的阶梯。11月29日下午，澳门圣若瑟大学艺术与人文学院filipa martin教授作《设计管理——设计背景与概述》专题学术报告。此次学术报告是学院2022年度学术报告的一部分，也是我院“走出去、请进来”的活动延续。
filipa martin教授从设计、设计管理的概念、类型铺陈开来，细致全面的报告内容，让参会老师对设计这一概念有了更加深刻、广阔的理解。
学术交流环节，白雪妮老师针对设计管理这门课程与filipa martin教授进行了交流。她认为如何将商业管理课程融入设计课程是当下传统设计教学需要考虑的问题。
对此，filipa martin教授表示：“usj的本科设计专业有着质量保证和认证，10年前的设计课中就有了entrepreneurship（创业），这包含了设计与项目管理。我们一直在对我们的课程进行翻新，本科与研究生学生在做建筑设计的同时也学设计管理。我是专门教建筑系学生在他们的项目中发挥创意同时纳入商业方面的知识。我们的设计专业一向都很注重商业和管理方面，而我们也不断的把更多、更实用的内容融入到课程，这样可以利于学生往后想要创业可持续的自我发展。我们的建筑系有项目管理这门课，其他学校在设计中有没有教管理方面的内容取决于学校的教学策略，以及是否实事求是地教学。师资也很重要，因为我本身是以我多年的工作与社会经验教这门课，我还是相信每所学校的设计课程都应该包含管理课程元素，以便学生无论在校内校外均可学以致用。”
感谢校领导给予艺术设计学院教师学习、提升的机会。“走出去”和“请进来”相结合的活动模式，既开阔了我院教师的视野，提高了全院教师特别是青年教师的综合素养，又对我院创新教师队伍建设方式提供了借鉴，给予教师队伍建设与师资培训工作很大的启示。
“强学力行提素养，臻于至善惠师生”，在未来的审核评估推进工作中，我院将抓住与澳门圣若瑟大学的合作机会，争取在学院学科、专业建设与发展、一流课程建设等方面“百杆尺头，更进一步”。期待2023年春天与澳门圣若瑟大学再次共赴学术之约！